Pengembangan Sistem Informasi Akuntansi Penjualan untuk Lembaga Pendidikan Studi pada LPIT Al-Furqan Yogyakarta

This study aims to develop a sales accounting information system for educational institutions. Development efforts with case studies at Al-Furqan LPIT Yogyakarta. In contrast to some previous studies that use the subject of a trading company organization, this study uses institutions. Data collection techniques are carried out with methods of observation, interviews and documentation. System development is done by designing and using the SDLC method (System Development Life Cycle). Analysis of sales transactions using PIECES analysis. the organization of educational The results of research on LPIT Al-Furqan show that in addition to the development of sales accounting information systems, it is also necessary to develop Point of Sale (POS) and Payroll purchasing systems. This is intended to make the system more integrated. To overcome the lack of accounting softness for educational institutions, it is generally necessary to develop open source software on the market, so that it can be used by a wider organization of educational institutions. Perkembangan teknologi informasi telah mengakibatkan perubahan dalam struktur industri dan praktik pengelolaan organisasi bisnis (Taufiq, 2008). Bisnis menjadi lebih kompetitif dalam melaksanakan kegiatan melayani pelanggan. Kebutuhan sistem informasi dalam pengambilan keputusan manajemen menjadi bagian yang terpenting. Untuk membantu manajemen mengambil keputusan maka diperlukan kualitas informasi yang baik yaitu yang dapat dimengerti, relevan, dapat dipercaya dan tepat waktu. Adanya sistem informasi maka proses penyediaan informasi menjadi lebih efektif dan efisien. Biaya organisasi menjadi lebih ekonomis. Pertumbuhan organisasi menjadi lebih cepat dan siap menghadapi persaingan. Persaingan organisasi tidak hanya pada organisasi bisnis yang berorientasi laba, namun juga pada organisasi nirlaba seperti rumah sakit dan sekolah. Berdasarkan data Badan Pusat Statistik (2014) menjelaskan bahwa jumlah lembaga pendidikan sekolah dasar di DI Yogyakarta sebanyak 1.843 sekolah dasar dan 168 madrasah ibtidaiyah. Sedangkan jumlah murid sejumlah 292.164 siswa sekolah dasar dan 15.410 siswa ibtidaiyah. Data ini belum termasuk sekolah dasar swasta yang terdapat di DI Yogyakarta.